暑假，既是调整放松的时机，也是汲取能量的机会。

在这个不寻常的暑期里，朝阳凯文不仅为艺术项目和音乐项目的同学提供了暑期课程，更是为每位在校生提供了暑期的英文阅读训练，帮助同学们建立深度的阅读习惯，锻炼用英语学习学科知识的能力，成为更好的自己。

如今暑假过半，孩子们的阅读计划完成怎么样了？今天，就让我们一起走进这场充满美妙与想象的阅读之旅吧。

R-G3的同学需要在老师的帮助下，借助这个平台来完成暑期阅读任务。特别值得一提的是，学校也为所有即将于9月份加入朝阳凯文的新生开放了Raz Kids的权限。

在这个平台上，老师为不同年级的同学们设置了必读书目和选读书目，同时设置“Listen , Read ，Quiz”的训练，从Listen听这本书的音频，到Read完成自己的朗读录音，再到完成Quiz测试题，让孩子们在提高英语水平的同时增长知识量，开阔眼界。

4-5年级的同学们在老师的带领下，在Read theory平台完成了更高难度的阅读训练。同学们需要在阅读文章后，完成相应的阅读理解。之后老师通过数据分析了解孩子的能力后，再为孩子提供新的阅读理解文章。

在暑假结束后，老师将根据同学们的阅读时长、阅读积累（读后感等）以及阅读书目数量，评选出个人奖和集体奖，并计入个人信誉积分和学院积分中。

在暑期的阅读训练中，通过学校的技术支持、老师的指导以及家庭的陪伴，学生不会因为阅读难度太大而缺乏完成阅读理解的动力，也不会因为阅读难度太低而达不到理想的效果。同学们的阅读内容由浅入深，再配合阅读量的逐步加大，在这个暑假，循序渐进打牢他们的英语基础。

为了更好衔接新学年的英语教育升级，避免孩子们出现学习滑坡的现象，中学部在暑假组织了阅读营活动，为同学们设置了一场为期35天的阅读挑战，期待他们在享受假期的同时，也能养成好的学习习惯。

6-8年级的学生通过MyOn线上图书馆进行阅读训练。学校定期为同学们进行阅读能力测试，其测试结果会关联到学生MyOn的个人账户中，这样同学们不仅在系统上可以选择合适难度的图书进行阅读，也可以让家长通过数据了解到孩子目前的阅读水平。MyOn的图书资源目前已有5100余本，每本书都配有音频，而且不同类型的图书也较平均。更难得的是，老师可以在这个平台的后台上看到学生做的标记和批注。在暑假的阅读营中，学生们通过MyOn平台，通过完成阅读任务，并和老师互动，完成学习的反馈和英语词块的积累。

9年级以上的同学在老师带领下，在暑假完成了老师指定的整本书阅读。学生在每天阅读任务完成后，需要完成阅读日志的填写。日志里学生需要填写阅读时间、阅读内容和阅读感想等信息。同时学生们还要每天完成单词背诵的打卡，达到阅读从输入到输出的转化。

“从英语教学到英语教育，是学校中学部下学年的重大转变”，谈及暑期阅读营的源起，中学部赵校长分享道，“这个转变不只是从教学到教育的转变，更重要的是理念的转变。在朝阳凯文，英语不仅仅是一门课程，它更是为所有学科服务、为孩子们终身发展服务的学科。在新学年我们将在英语教育方面有四大提升，分别是：英语学科教育、跨学科英语教学、大阅读项目和多元评估与测评。通过暑期阅读营的训练，可以更好地帮助同学们衔接新学年的英语教育升级，夯实他们的英语基本功”。

Summer vacation provides us with opportunities to both relax and recharge.

In this unusual summer vacation, Chaoyang Kaiwen Academy has not only offered summer courses but ask English reading drills for KAP and KMP students, helping them to build solid reading habits as well as the abilities to learn major courses in English and becoming better themselves.

Now the summer vacation is half way over.  How is it going with the reading program of these students? Today, let’s walk into the reading journey full of imagination and fascination.