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CHAOYANG 过去的一周，朝阳凯文收获颇丰。 朝阳凯文在12月初，被央视网授予“2020年度品牌实力国际学校”，以及环球网授予的“2020年度影响力国际教育品牌” 这些奖项是朝阳凯文对朝阳凯文品牌和实力的认可，也是学校硬核管理、课程、环境、师资等方面的最有力证明。 徐校长在接受环球网记者采访时表示，“教育能够塑造一个民族的未来，能够改变每个孩子成长的路径。我相信，教育是具有社会责任的，希望我和我的同事们与凯文的教育能够肩负这样的社会责任感，成为我们民族国家中积极力量的一部分。” 徐涛校长在环球网和央视网颁奖现场 同时，经过朝阳区教委及文明办联合考核推荐、北京市教育委员会及首都精神文明建设委员会办公室审核验收、社会公示等程序，朝阳凯文在150余所民办学校中脱颖而出，被评选为“第五批北京市中小学文明校园”。此次被授予此项殊荣的北京市民办学校仅19所。 The past week has seen a bumper harvest of awards in Chaoyang Kaiwen Academy. After joint assessment, recommendations, review and public notice of Chaoyang District and Beijing Municipal Education Commission and Office of Capital Spiritual Civilization Construction Committee, Kaiwen stands out among many schools, and was elected as […]
CHAOYANG 既凯文教育集团成为伯克利音乐学院K-12中国独家合作伙伴之后，新年伊始，伯克利音乐学院招生官Daniel Abussi携手伯克利全奖优秀毕业生、著名音乐制作人、唱作人Oli Rockberger为朝阳凯文的学子带来伯克利音乐学院专属线上课程说明会以及音乐大师课！ 作为Berklee音乐学院招生官的Daniel Abussi先生本人也十分期待见到朝阳凯文的学生，以及凯文国际音乐班KMP学生的作品。他本人从事伯克利音乐学院中国区招生工作多年，非常了解中国学生的情况，贴心的他也为我们带来了一段视频： Oli Rockberger先生曾是伯克利全奖毕业生，与知名音乐人John Mayer, Carly Simon, Gregory Porter都有着密切的合作。在本次课程中，他将为学生们点评作品，讲述如何成为一名合格的唱作人（Songwriter）以及分享他本人在学习和工作中的想法。 请您扫描二维码提交报名信息 此次活动，您将充分了解如何准备伯克利音乐学院的入学考试和面试申请，伯利克音乐学院的奖学金政策和音乐界的事业发展，为冲刺世界名校和对自己进行职业规划，做好充分的准备。 朝阳凯文隶属于凯文教育集团，自凯文教育集团与伯克利⾳乐学院的展开全⾯合作以来，不仅为朝阳凯⽂家庭带来了世界级的艺术教育资源，也为中国的⾳乐爱好者带来最新的⾳乐理念及知识。通过研讨会、⾳乐营、⼤师课等具体合作，相信能够促进中国学⽣与伯克利⾳乐学院之间的⽂化交流。 关于伯克利音乐学院 伯克利是世界顶尖现代⾳乐和表演艺术学院，依托位于⻢塞诸塞州波⼠顿和⻄班⽛瓦伦⻄亚的校区，以及屡获殊荣的Berklee Online在线课程，为学⽣提供本科和研究⽣学位课程。 伯克利师⽣和校友的作品在格莱美、托尼、奥斯卡和艾美奖项中获得多项⼤奖，完美诠释了伯克利致⼒于培养世界上最具灵感的艺术家的创作能⼒和职业潜⼒的教育理念。 Since KaiWen Academy has become the exclusive K-12 partner of Berklee College of Music in China, at the beginning of the […]
CHAOYANG 11月27日17：00，朝阳凯文艺术中心的后台，距离最后一场小学音乐剧的演出还有30分钟。 观众们陆续前往大剧场就坐。 “深呼吸——向前看——”，音乐剧的总导演，小学艺术部负责人Che Booysen和同学们沟通到。 大幕拉开，深海的样子呈现在台上，小演员们走向属于她们的舞台，将一出经典的音乐剧奉献给了到场的观众。 “这场剧是属于每一个人的，从疫情期间的线上排练到配合无间，我们经历了无数的环节”，Che说道。 这部音乐剧，从试镜到熟悉角色、从背台词到设计细节，从舞台前的尽情到控制室里的精确，从老师们收集校园的可回收废品，到亲手为孩子们用可回收物手工缝制戏服…… 这是属于每位凯文人的戏剧记忆。 史无前例的排练挑战 在以艺术为特色课程的朝阳凯文学校，每年保持推出一部大型戏剧的频率。从创校之初的第一部校本剧《高墙之后（Behind these walls）》，到去年的年度校本剧《暴风雨之夜（Once upon a stormy night）》，再到与莎士比亚环球剧院合作的《仲夏夜之梦》，上演了一幕幕跨越时代的旅程。 而这部音乐剧和往常不一样的是，它在今年春天就开始策划了。但由于疫情的原因每周的排练无法现场进行，所以转战到了线上。演出的时间也从计划的六月，推迟到九月，最终定在十一月。 这其中的困难和挑战是可想而知的。同学们在日常排练 即使是到了正式演出前的最后一天，导演Che的手机里，仍然列了一串要解决的问题清单：Sandy的麦克风不响，舞蹈演员们头上的道具无法固定，挥动的海浪幅度不够大…… 但即使如此，孩子们总是乐观的问老师：我可以给你唱首歌吗？或者在排练结束时，学生们说：我们可以再排练一次吗？同学们进行音乐剧学习 关于今年的音乐剧，小学部戏剧教师Jessie在采访时表示，“我们在最初选择j剧本的时候，在海量的剧本中筛选到只剩最后两个。一个是和魔法相关的，另一个就是《小鱼儿的冒险》。它讲述了一只在海底的小鱼儿，冲破层层险阻，不断向上游最终看到天空的故事。后来我们老师们经过反复的详细讨论，觉得这只小鱼儿冲破海底的过程中，要不断适应各种环境以及困难，不断地成长。在它身上所彰显出的勇气和适应力，正契合朝阳凯文的品格。“ 相信这段特殊的经历，对孩子们的成长和进步无疑是巨大的。孩子们在做登台前的准备 他们在这个过程中学会了管理时间；在和同学配合完成一件事的过程中，学会了团队协作；在高要求的线上排练，他们也体会到了专注的重要性；更重要的是，面对重重困难，他们用勇气，去想最优的解决办法。 我们不止想做一场音乐剧我们更想培养世界公民《小鱼儿的冒险》演出现场 随着小演员们精彩绝伦的呈现，音乐剧逐渐被推向了高潮，观众们也深深的被绝美的舞台布景和同学们的华丽戏服所吸引。 “我们所有演员的服装，还有舞台的装饰，都是老师们用可回收的材料制作的”，当主持人向台下的观众解释时，台下不禁发出了阵阵感慨。 舞台设计灵感 为了实现这一目标，Jessie老师用将近一个月的时间，收集校内的可回收物。她留意老师和同学们扔掉的可回收垃圾，最终艺术组的老师们一起，做出了让人惊叹的道具和服装。 比如剧中那个长达五米的鲸鱼，鱼身主要是用过期活动海报的KT板做成，海底的石头，用收集的包快递的泡沫做成，还有刺豚身上的刺，都是艺术组老师们用一些活动剩下的废纸一点点粘贴完成的。 长达五米的鲸鱼 对此，Jessie老师表示，“其实我们也想通过这样的行为，给大家传达一种理念，就是当我们产生的垃圾很多会流入海洋，也会对海底的生物造成不好的影响。我们希望能用这种方式，唤起大家对海洋保护的想法，成为真正的世界公民”。 当然，世界公民不止爱护环境，更重要的是培养孩子们的那份责任心。 艺术组老师在布置会场 美轮美奂的舞台 虽然音乐剧是小学的活动，但在演出筹备的过程中，中学部的同学们纷纷参加到以Service为指引的课外课中，来帮助小学音乐剧顺利完成。他们前往戏剧课堂，为演员们进行化妆，他们也加入艺术组老师的课堂，为舞台的布置进自己的一份力量。 中学部的同学在练习给小学生进行舞台化妆 每个人为这场音乐剧付出，每个人也在这场音乐剧中得到，成就了更好的自己。 戏剧教育的力量《小鱼儿的冒险》演出现场 事实上，戏剧所能带来的远不止这些。 刚刚收到英国前十名大学录取通知书的Harry，就是在参加学校组织的一系列戏剧教育后，被招生官认定为拥有“热情、专注”的品质，对于他在大学进一步的学习给予肯定。 Fischer在表演中 无独有偶，扮演主角小鱼儿的3年级在校生Fischer，在刚拿到这个角色的时候，说自己特别不喜欢这条小鱼儿。“因为它长得小小的、灰不溜秋的。可是在了解小鱼儿的整个经历之后，我觉得这是一个特别励志的故事，因为让我学会了勇敢。”，Fischer分享道。 扮演魔鬼鱼的James, 说他在音乐剧中学到了团结，五年级的Terry分享说他在音乐剧的表演中越发的自信。 “我希望孩子们都能在更多的时候，看到别人所看的，理解别人所想的。这不简单，却是必要的”，Che对我们总结道，“生活其实就是一场场戏剧，我们在其中扮演一个个角色，我们进行戏剧教育，换言之也是在试图传递一种生活的艺术。少有人会选择成为专业的戏剧演员，可一旦接受过好的戏剧教育，这段记忆的影响就将持续一生。” 小演员们在后台 从表达能力，到团队协作的能力，到我们重视的同理心的培养，都可以在一个戏剧从无到有的创作过程中得到锻炼。 戏剧作为朝阳凯文三大特色课程之一艺术课程的主要部分，在朝阳凯文有着得天独厚的优势。设有独立220人容量的黑匣子剧场和 800 人容量的专业大剧场演艺中心，依托于中国传统文明和世界艺术文化，引入全球优质艺术教育资源，这些都支撑朝阳凯文艺术的特色课程开展与落地。 孩子们通过学习戏剧，能在更多的时候看到别人所看的，理解别人所想的。这虽然不简单，却是必要的。 而这场集沟通、表演、协调和创作于一体的音乐剧，也在学生们的心里悄悄播种下一颗种子，在其成长过程中默默生根发芽，帮助他们获取受益一生的能力。 November 27, 17:00, at the […]
CHAOYANG 随着哈姆雷特转动命运的巨轮，他的扮演者——朝阳凯文12年级的李佳晟（Harry Li）正站在伦敦莎士比亚剧院的露天舞台中间。他用扎实的台词功底和充沛的情感，说出那段著名的台词，演出了普通人面对命运抉择的复杂。 台下来自欧洲各个国家的观众们站起身来，给予他雷鸣般的掌声。 三年前刚转入朝阳凯文的Harry，无论如何也不曾想到，自己能有朝一日站在莎士比亚的故乡进行戏剧表演。 他说他最喜欢莎士比亚的一句话，是来自《李尔王》中的一句台词：Nothing will come of nothing（一无所有只能换来一无所有）。 而如今他用自己的坚毅和努力，陆续换来了英国排名前茅的伦敦玛丽女王、利兹、伯明翰、布里斯托等大学商管专业的录取，这也让他逐渐和英国——这个他梦想中求学的国家越来越近。 从公立到私立 Harry是凯文的创校生，也将是凯文的第一届学术毕业生。 和其他从公立学校转来的孩子一样，刚来凯文的时候，在英语学习上总是有些吃力。 “我之前的学校也是一所重点学校”， Harry的语气里还不免有些揶揄，“可是来到凯文之后发现课程完全不一样。凯文的中学几乎是全英授课，那时候我跟着学习进度都有些吃力。但我非常感谢我的老师们，每一位，真的是每一位老师”。 Harry感概他刚来凯文的时候，每当遇到英语问题或者是其他不会的问题，老师都是一句一句地和他解释，作业也是一道题一道题地给他分析。“很多家长觉得凯文还没有毕业生，不敢把孩子送来读书。但在我看来恰好相反。我们第一届学生参与了这座学校的发展和文化的创建，而且由于学生少，我们每天上课基本都是一对一VIP待遇，课上效率非常高，每个问题都能得到很好的解答”，作为凯文的第一届学生毕业生，Harry解释道。 就这样，从公立转来凯文的Harry，在老师们的帮助下，迅速地打好了英语基础。 Harry Li（右一） 在戏剧中找到自我 在真正得到哈姆雷特这个角色之前，三年来Harry参加了朝阳凯文的所有戏剧作品演出，大的小的一场都没错过。 从《仲夏夜之梦》里扮演给伯爵表演的一头驴，到扮演鼓励战士们去赢得战争的指环王，从第一场演出没有什么台词的小角色再到第二年年度大戏主动承担幕后灯光的工作，Harry走上莎士比亚环球剧场的舞台，用了整整三年的时间。 Harry在进行戏剧排练 用Harry的话说，“我其实是一个特别喜欢安静的人，但是在凯文的戏剧学习让我找到了内心的力量。” 戏剧作为朝阳凯文三大特色课程之一艺术课程的主要部分，在朝阳凯文有着得天独厚的优势。设有独立220人容量的黑匣子剧场和 800 人容量的专业大剧场演艺中心，依托于中国传统文明和世界艺术文化，引入全球优质艺术教育资源，这些都支撑朝阳凯文艺术的特色课程开展与落地。 今年年初，在经过一系列选拔，试镜，考核之后，Harry随着凯文的戏剧老师前往英国，并得到了这个在莎士比亚环球剧院登台演出，扮演哈姆雷特的难得机会。 当时距离演出只有不到五天的时间。 每天天不亮，Harry乘坐第一趟火车前往剧场。每天太阳下山，他再乘坐最后一趟火车回酒店。五天的时间，背厚厚的古英文台词，学打戏，熟练每一个动作，一招一式的都要背下来。 “拼了”，Harry回忆道，“不想丢脸”。 “在凯文学习戏剧，不止是学会用英语表达出来那么简单”，Harry认真地说道，“之前在《仲夏夜之梦》里，我用自己的肢体语言去诠释一头驴，只要把人物身上的夸张戏谑和怪诞愚蠢表现就可以了，越滑稽越好笑。但哈姆雷特不同，这个角色是向内挖的。老师教我们借由戏剧，成为故事中的那个人。短暂的、设身处地、感受他的快乐和痛苦。这种机会并不常有，但十分必要，这就是所谓的同理心吧。那一刻我会想很多，这是一个忘我的状态。” Harry在《仲夏夜之梦》的演出剧照 Harry在戏剧中看到别人，感受自身和周遭的大大小小的变化，感知人类的痛和爱，感知很多不可量化的情感和力量，也让他在这个过程中向内找到自己，这也是朝阳凯文戏剧的魅力。 “来自牛津的副校长和美国大学教授 为我写了推荐信” “最初我想学传媒的。但经过仔细的考虑和几次和老师沟通，我还是选择了商科。一是因为我性格比较安静，二是我想切切实实为人们生活变好一点做些事情”，谈及专业选择时，Harry回忆道， “学校帮助了我非常多，从择校规划到材料准备，还有申请指导和推荐信，几乎每一步能想到的想不到的都替我考虑了”。 Harry所说的背景提升，就包括第一次参加ASDAN商赛。 为了帮助他更好的提升商业背景，Angela Li老师带领Harry第一次参加ASDAN商赛。面对这种真实环境的商业竞争，原本在老师指导下的Harry，通过核算成本、收益、参与竞拍一切都进行的有条不紊，然而由于缺乏经验，他和团队在竞拍环节一下子就落后了别人许多。 “竞拍环节是要公开竞拍你公司生产的所需材料。有的学校目的就很明确，比如把所有的钱去拍一种材料，形成垄断，之后再高价卖出。但因为我们没经验，什么都没拍到。后来我们就用钱一家一家去收材料，好不容易收集到了一点材料，又被另一所学校给骗走了”，Harry笑到，“但是我们由于在凯文锻炼了很好的的英语基础和戏剧培养的演讲基础，我们在公开展示环节仍然拿到了最佳路演奖。这个比赛对我的商业启蒙很大，也真正的打开了我想学商管的决心”。 就这样，Harry在老师的帮助下，开启了商管的申请之路。 Harry演出剧照 在申请时，Harry的推荐信来自凯文的两位重量级老师。他们分别是毕业于牛津大学的副校长Andrew Leale先生，和曾在美国知名大学任教的副教授Edward Gasanoff老师。 “我想在写推荐信这方面，我是非常有资格的，因为我本人曾就读于牛津大学政治、哲学和经济学专业”，谈及Harry的大学申请时，Andrew校长说道。 “当我给Harry写推荐信时，有一件事我必须强调，那就是他参与了各种各样的活动。凯文的整体教育对于支持那些希望进入世界各地最好大学的孩子们非常有价值。一方面，Harry非常热衷于戏剧表演，我们可以看到他从事这项工作的热情。另一方面，他非常积极的参与戏剧表演中，证明团队合作对他来说也是至关重要的。 这表明了一种愿意把自己投入到广泛活动中的意愿。同时，对招生官来说，更看到了他对英语的热爱，对英语口语和书面语的高度理解和沟通能力。 Harry为他的个人陈述写了好几份草稿。我们也对每一份草稿都进行了反馈。并基于我过去30年积累的经验，给他非常具体的建议。最终我们进行了五所大学的申请，幸运的是截至目前我们已收到了四所大学的offer”。 采访的最后，当问及Harry这些年成长变化的时候，Harry笑着说道， “觉得自己长大了。 不过随着年龄增长，长大是一定会长大的。但只有在凯文，我才能‘这样’长大：VIP的学习待遇，戏剧的向内力量，硬核的推荐信，都成就了现在的我。” […]
CHAO YANG 2020年澳大利亚数学竞赛（AMC）的成绩于近期公布。此次比赛共有来自全国2435所国际学校和重点中小学的38516名学生参赛。 本次竞赛中，朝阳凯文学校参加考试的47名学生全部获得奖项，在全国38516名参赛者中脱颖而出，成绩喜人，获奖率高达100%。 一等奖奖项设置一般要求排名在所有参赛者成绩的前3%，二等奖则是排名在前20%。朝阳凯文学子首次参赛即有多名学生名列前茅，成绩让人欢欣鼓舞。 _ 年级 姓名 一等奖 4年级 龙峻泽 一等奖 8年级 张效铭 一等奖 10年级 王浩宇 _ 年级 姓名 二等奖 3年级 任轩石 二等奖 4年级 周家祈 二等奖 7年级 张健轩 _ 年级 姓名 三等奖 3年级 尚奕舟 三等奖 3年级 张木子 三等奖 4年级 王昊宁 三等奖 5年级 张林依 三等奖 6年级 邓凯文 三等奖 7年级 任嘉朕 三等奖 7年级 伊阿木 三等奖 8年级 […]
CHAOYANG 11月15日，2020“回响中国”腾讯教育国际学校年度盛典在北京成功举行。盛典邀请了来自教育主管部门、国际化学校、教育研究机构等领域的300 余位嘉宾，共同探讨了国际教育行业实践与创新的成果，分享了国际教育未来的方向。 此次盛典，朝阳凯文学校经过家长推荐，官方选拔等一系列环节，最终在众多学校中脱颖而出，荣获“2020年度家长信赖国际学校品牌”、“2020年度年度口碑影响力国际学校”、“2020年度特色国际学校创新品牌”三项大奖。 这得益于朝阳凯文的口碑日趋提升，也是学校在管理、课程、师资等方面日臻完善的最有力证明。 徐涛校长接受腾讯教育采访 徐涛校长也在盛典中接受腾讯教育的采访时也表示，朝阳凯文一直倡导的国际教育是根深路远，中国自信。对凯文来说，每一个孩子在走向广阔的国际舞台的时候都要有一个强烈的身份认证，但我们也要为他搭建更广阔的未来。我们希望未来所有中国的孩子走出凯文的时候，成为各行各业的领军人物。 朝阳凯文荣获腾讯教育颁发的 2020家长信赖国际学校品牌奖 朝阳凯文荣获腾讯教育颁发的 2020年度口碑影响力国际学校奖 朝阳凯文荣获腾讯教育颁发的 2020年度特色国际学校创新品牌奖 On November 15, 2020 Tencent Education International School Annual Gala was successfully held in Beijing. More than 300 guests from education authorities, international schools, and educational research institutions were invited to discuss the achievements of practice and […]
CHAO YANG 在今年美国学术五项全能竞赛中，8年级的Evan同学通过在5个不同学科领域的竞争，最终拿到了华北区比赛总分第五名的好成绩。 美国学术五项全能竞赛是具学术挑战性很强的比赛，所有学科由同一主题贯穿，让选手以全新的视角和系统的思维进行学习。提及这次比赛的成绩，Evan说道，“之所以获得美国学术五项全能比赛个人总分第五名，主要还是因为数学的成绩比较高。对我平时的学习程度来说，这次竞赛中数学的题做起来很简单，比较得心应手，所以拉高了整体成绩。” 与此同时，今年9月，朝阳凯文15位来自3-9年级的同学们参加美国大联盟夏季数学挑战赛，经历紧张的个人赛和速度赛后，共有林雨彤、龙峻泽、韩木子、任嘉朕等4名同学挤进排名30%获得铜奖，5位同学拿到比赛前50%成绩。美国“大联盟”(Math League)思维探索活动是美国及北美地区具有卓越影响力的中小学数学思维探索研学活动， 也是一项具有全球影响力的中小学数学思维探索研学活动。 如果说作为创校生Evan一路稳扎稳打的个人成绩只是个体，那么在美国大联盟数学挑战赛中同学们取得的成绩，则代表了朝阳凯文学校整体的数学水平。 而作为一所创校仅第四年的学校，朝阳凯文是否在数学教学中有什么秘籍，以此支持同学们在众多国际数学比赛中屡获佳绩的呢？ 户外数学课 全方位的数学学习 国家课程与剑桥课程结合，课堂内外结合，学科之间结合打造的全方位数学教学，是朝阳凯文的第一个秘密武器。 国家课程与剑桥课程结合 朝阳凯文在1-9年级为学生设置符合国家课标同时融入英国剑桥的数学课程。在满足国家课标的前提下进行技能和拓展，以便为同学们9-10进入IGCSE和 11-12年级的IBDP做准备。 国家课程的数学内容扎实、深入，剑桥的数学课程重注解题思路。两者结合，不仅可以多维度的培养孩子的能力，对于孩子找到适合自己的方法也很适用。 在5年级的课堂上，班主任Luna老师解释说，“比如同学们学到整数乘法的时候，人教版的解题思路是教孩子们列竖式，而剑桥数学的解题思路是方格式。再比如我们学时刻表时，剑桥的数学课是教孩子们画一个timeline时间轴，人教课程会更倾向于教孩子用结束时刻减去初始时刻这样的公式得出时长。两种方法都有自己的长处，我们都会教给孩子们，或者结合着进行教学，这样对于孩子找到适合自己的方法也很适用”。 Luna老师教孩子们认识3D图形 课堂内外结合 教学不止课堂，教育是时时刻刻发生的。 在朝阳凯文，学校通过“课堂、课后、竞赛”三位一体全方面的教学培养，帮助学生们搭建和培养数学思维的能力。 中学部数学教师Mandy Wang老师介绍道，“中学部一直提供给同学们有关数学的课外课辅导，以夯实他们的数学基础。比如我在周一的课外课，是专门针对6-7年级参加滑铁卢高斯数学竞赛进行辅导的，Jessie Geng老师在周四有专门针对数学作业课后辅导的课外课。同学们通过课堂的学习以及作业和竞赛的辅导，提高他们的数学学术的专业知识，优化他们理性思维的水平以及解决具体问题的能力”。 学科之间结合 说起国际学校数学学习的最大难题，排在第一位的就是需要用英语去进行读题和解题。换言之，孩子们需要进行大量的数学专业名词背诵和理解，才能完成解题的第一步。 为了解决这一难题，在中学部数学组的老师们和英语组进行跨学科教学，通过沟通，帮助孩子们在英语上，加强对读懂数学题目的阅读和语法方面进行强化。在小学四年级谷谷老师的数学课上，她把孩子们需要了解和掌握的数学专业英文单词打出来给孩子们贴在本子上，时时刻刻提醒同学们进行背诵。 四年级同学贴有英文单词的笔记本 同时，谷谷老师为了帮孩子们更好的理解概念，也和语文进行了跨学科教学。她为孩子们阅读数学类绘本，通过在阅读绘本的过程中，提高孩子们的数学能力。 培养逻辑思维 数学能力的核心是数学思维能力，也是朝阳凯文学习的重中之重。 中学部平时的教学中，会要求同学们对问题进行梳理，注重事物的前后关联。比如在学习负数这个概念时，Mandy老师会要求学生们根据负数进行逻辑拓展，从而进行项目式教学。同学们从负数的历史出发，查找资料，并思考负数在实际生活中的应用，如温度、海平面等，最后再进行反思。整个教学过程形成逻辑闭环，培养锻炼他们的逻辑思维。 同学们做的有关负数学习的小组海报 在小学，谷谷老师也会对孩子的逻辑思维能力展开针对性训练。比如在读一道文字叙述的应用题时，谷谷老师用“空雨伞”的方法帮孩子们整理思路。“空雨伞的方法是我在学习方格笔记术的时候学到的一种方法，我把它转化了一下应用到数学教学上。简单理解，就是假如我们看天空有很多云阴天（我们看到题目中的重要信息），说明即将要下雨了（我们基于所学知识对信息产生判断），所以我们出门要带伞以免被淋湿（我们采取的行动）。最后得出结论。这个步骤虽然看起来麻烦，但对于孩子们锻炼逻辑思维能力是必不可少的环节”，谷谷老师说。 “空余伞”的解题步骤 同时，谷谷老师在每学完一个单元，还会带着孩子们运用思维导图的方式进行知识的复盘。同学们在复盘中，学习将知识归纳、分类，也自然而然培养了他们的逻辑能力。 四年级同学做的单元思维导图复盘 解决生活中的问题 数学思维主要是将数学知识体系中较为复杂的问题进行具体化处理。而建立学生们的数学思维，终极目的是教他们运用数学中学到的知识解决生活中的实际问题。 比如在学习周长和面积时，五年级的Luna老师带领孩子们分成小组去探究，几个学生躺在操场上围成一个长方形或正方形，通过小组合作真正让学生体会了长方形周长和面积公式的计算过程。 孩子们摆成四边形的样子学习周长和面积 在中学，为了让同学们感知“变量”这个重要的概念，老师在课堂中会要求学生去结合实际生活进行理解。以百分数为例，老师将中国个人所得税率表设计成百分数的实践运用。个人所得税率在不同区间的纳税比例是固定的，每个成人的工资是不固定的，所以同学们通过自己带入数据，来感知“变量”这个概念。与此同时，老师也会要求同学们去查询国外一些国家的个人个税税率，再进行中外计算方法的对比，深化“变量”概念，帮助孩子们解决生活中的问题。 从全方位的学习培养逻辑思维，再用习得的逻辑思维去解决生活中的实际问题，朝阳凯文的数学教学打造了一个完整的教学生态与学习闭环，这便是凯文数学教学的秘密。 In this year’s USAP, […]
CHAO YANG 11年级的Nova是今年回流的“小留学生”。因为疫情从墨尔本回国，经过一系列选择后，最终来到朝阳凯文完成高中学业。 原本希望申请瑞士的酒店管理专业的她，但到了朝阳凯文后，发现这里的科创课程非常的有趣。她在常规课程之外，也尝试选择了机器人编程、生物基因等课程作为课外课。“在此之前，我从没想过我会学这两门课，觉得科创对我来说是很遥远的事情。现在我对生物基因充满了兴趣，并且准备参加相关的比赛，未来有可能转换申请的方向。学校给了我很多尝试和选择的机会。”Nova很是感慨。 Nova提到的生物基因比赛，全称是国际基因工程机器大赛（iGEM），是合成生物学领域的国际顶级科技赛事，涉及数学、计算机、统计学等领域交叉合作的跨学科竞赛。它是由美国麻省理工学院创办，且每年大赛的研究成果都受到《科学》《自然》等顶级学术杂志进行专题报道。对此，朝阳凯文中学部科学组的老师们正积极准备，并将于明年带领学生参加此行学术盛事。 这也就意味着，区别于常规的理科学习，学校需要将涵盖多门学科的课程融合起来，让学生在学好基础学科的基础上，认识世界、理解自然界的客观规律，从而解决社会发展过程中遇到的难题。 那么，作为朝阳凯文三大特色课程之一的科创课程，在学校里又是如何开展和实施的呢？同传统的割裂的学科学习相比，又有哪些不同呢？ 今天，让我们一起走进朝阳凯文的科创课程。 01 从iGEM比赛说起 今年朝阳凯文中学部的课外课中，首次出现了“iGEM竞赛”的选择。 8年级的奖学金获得者Juciy选了这门课外课作为她的选修之一。自此以后的每周四下午第八节课，她都会和其他年级的同学们一起，积极参加到iGEM的备战当中。 “现阶段我们的主要任务是夯实生物基础知识。因为iGEM是一个以科研项目为核心的学术竞赛，主要以生物学为主题，涉及多学科交叉知识。比赛将会在明年3月正式开始，持续到明年的11月份，届时我们需要在报名前，完成组内分工，研究的课题方向等讨论，之后就要通过海量的搜索和实验设计等环节去论证我们的选题。 所以我们在现在这个阶段最最主要的任务，就是主要是多学习生物知识，打好基础，然后才能在明年展开生物创新性的工程化设计改造，例如生物能源、环境治理、医学检测等。我们的指导老师都是中学部非常有经验的科学老师，我对比赛还蛮期待的”，Juciy分享道。 Juicy提到的指导老师，如中学部的组长Paul老师，他本科毕业于曼彻斯特微生物和植物病理学专业，是一名微生物学家；如物理教师郝帆，他带领的机器人俱乐部，可谓是朝阳凯文的明星战队。成立短短的几年时间，多次摘得世界机器人比赛桂冠，如2019年7月Botball机器人全球唯一Botball杰出中学奖，2018年7月Botball机器人全球总决赛一等奖等……每一位老师都在自己擅长的领域，相互合作，给同学们带来最好的课程体验。 丰富的项目，硬核的师资，是朝阳凯文科创教学的第一武器。 02 独特的中学STEM项目 当问及8年级的Juicy和高年级同学一起进行iGEM比赛的训练是否跟得上进度时， Juicy的回答解开了困惑，“今年学校在8年级启动了中学的STEM项目。在8年级同学们经过选拔，进入到STEM项目中进行学习，我也被选入这个项目当中”，Juicy分享道，“像我一样被挑选进入此项目的学生将会提前一年学习9年级的科学课程”。 这个项目是朝阳凯文中学部第一次推出的科学项目，目的是为及早发现有潜质的学生，为培养学生未来去往大学从事科学方向的研究提供了宝贵的机会。被挑选进入此项目的学生将会在八年级，提前一年进入IGCSE科学科目的学习，不仅更好地为IBDP的课程做好衔接准备，同时为那些对科学有着浓厚兴趣的学生提供一个更富挑战的舞台。 入选STEM项目的学生。他们都对科学有强烈的兴趣。中学部的老师们将从各个方面指导他们成为优秀的科学家，包括流程、方法论，并推动他们稍微超越相应年龄的要求。老师会对他们进行报告撰写、分析数据等专项训练。学生在专属的课程、项目和科学导师的引领下获得更深入的学习体验，在科学的世界里探索更多的可能性。 “总体来讲，我们的STEM课程是非常具有创造性的”，中学部科学组组长Paul分享道，“据我们所知，这是在北京，甚至在中国STEM课程首次融入到课程体系中。许多学校都有STEM，但通常是作为一种课外课活动。在朝阳凯文学校，对于入选参与STEM项目的同学来说，这个项目将完全融入到课程体系中”。 领先其他学校的先修课程，为朝阳凯文的同学们在科创学习上赢得先机。 03 在科学实践中全面提升 在去年小学部的STEM Week中，Crystal老师给同学们布置了不同的挑战作业。比如要求同学们把鸡蛋用某种包装包起来，使其从高空中坠落而不破碎。再比如要求同学们把小木棍粘结起来，之后考察学生这个作品的承重程度。“我们要求粘结起来的小木棍长度不能超过30厘米。我印象中最深的是四年级的小朋友，他们做的小木板，居然能够架起15本字典厚度的图书重量，这让我很吃惊”，Crystal老师分享道。 “任何一个问题都不是单一的、独立的问题，它们之间都有着特定的联系。比如说你做生物实验，其中涉及到的数据统计，这就是数学的问题。STEM的核心理念，是引导学生们如何将学到的知识回归生活，应用到实际解决问题中。通过对于学生自身的兴趣点的评估，基于现实的提问，在深度和广度上应用跨学科的知识和技能的培养，是他们学习任何教材，任何知识的基础。小学阶段的科学教学，更多集中在如何激发孩子们的好奇心。作为科学老师，我从来不和孩子们说这个东西是什么样的，相反，我会更多的说我不知道。与其教会学生是什么，不如告诉他们在实践中如何总结，如何探索”。 中学部的郝帆老师也带领同学们通过一系列的机器人比赛，展开物理机械设计、程序逻辑算法、统筹方法等多科目的学习。 在机器人的不同的比赛中，对于项目的准备还有着完全不同的模式，比如不限器材比赛和限制器材比赛。学生在这个过程中要运用自己所学到的所有知识来创造适合多任务执行的机器人，到了国际赛场还要用流利的英语来给评委介绍自己的设计。所以团队合作、执行力、领导力，这都是学校在科学课程设计中所注重的部分。 化学老师Edward教授，是一位很有经验的科学家，并且在美国的大学担任过教授。Edward教授的专业领域是毒液和毒素，同时他正在开拓新一领域的研究，即人工酶。在他的带领下，学校的部分学生参与到他的一些研究工作，并多次带领初中生在国际期刊上发表多篇论文。 在朝阳凯文的 STEM 课程中，学校通过更大的自由度整合各科的知识、开展项目式教学，更多的实践机会，给予同学们亲身参与的研究中，发展他们独立思考的能力和综合素质的提升。 对于科学的探索，朝阳凯文学校的师生们从未停止。也正是他们的努力，让科创成为了朝阳凯文一个强有力的代言词。 这便是朝阳凯文的科创教学。 Nova from Grade 11 is one of the “international students”who returned to China this year. Because of […]
CHAO YANG Swipe Down for the English Version 向下滑动查看英文 期中考试，顾名思义，就是指在学期中间阶段进行的考核和考察，通过考试去检查学生这段时间以来的知识巩固情况和学习能力。 在刚刚结束的中学部期中考试中，8年级的Olivia还有点懊恼数学考试没有分配好时间的问题。“有一道题实在是太难了，在考试时，我把太多时间浪费在这道题上，导致其他题目完全没有时间检查”，Olivia分享道。 Olivia是在6年级的时候从公立学校转到朝阳凯文的，用她的话说，来到凯文的最大感受，就是心态上好很多，“以前在公立学校的小学，老师们热衷于拉排行榜，但朝阳凯文的老师除了尊重我们的隐私，不会直接说出你的成绩，老师们还会给出一份完整的详细的报告。这份报告是非常有价值的，因为报告上有各科老师给你的评语，以及对你相应科目的薄弱环节分析”。 01 灵活的定制化考试 今年中学部的期中考试有些特别。 与期末考试统一试卷、固定时间不同的是，今年朝阳凯文中学部首次在期中考试由老师自主安排学科测试。换言之，老师们被允许在四天的时间长度内，自由安排自己科目的考试时间，考多久，怎样考，什么形式，都由老师自己来决定。 “我们这样设置的目的，出发点是因为老师是更了解自己学生的。相对于统一的试卷，这样做能够给予考试更大的自由度，可以让老师更好地针对学生的薄弱环节进行测试”，中学部外方校长James说道。 在这样灵活的安排下，10年级英语科目就以IGCSE的考题进行了测试，8年级的戏剧测试安排了独白演绎，还有其他老师安排了随堂考或者进行小组演讲等形式展开期中测试。 从公立转来凯文的Olivia很喜欢这样的考试方式，因为她觉得这样的考试，充分尊重了学生，既缓解了紧张感，又能检测阶段性学习成果。曾经还不太会表达自己的她，在这次的戏剧考试中选了一个政府官员的角色，也在将这个媚上欺下的官员形象演绎得淋漓尽致后，拿到了一个还不错的成绩。 孩子们在准备考试的过程中，学会了表达自己，学会了放平心态，学会了真正成长过程中所需要的技能，这才是考试的真正意义。 02 刻意练习抵达卓越成绩 灵活并不代表着随意。 虽然朝阳凯文的考试形式比较灵活，但所有考试都是老师精心设计的。在为同学们提供刻意练习的同时，帮助他们达成专业的成长，卓越的成绩。 以10年级的英语考试为例。 中学部的学生到9年级之后，就会衔接剑桥IGCSE的课程。因此，教授9年级和10年级英语课的Preston老师，在给同学们们设计的期中考卷时，就严格按照IGCSE的考试标准来设计的。 “在IGCSE英语的考试中，会有3篇英文阅读和3道英文写作题目，全程需要2个小时作答。所以我按照剑桥考试的标准，设计了我们此次十年级的英语考试试卷。我发现一个很有意思的现象，中国的孩子们在回答简答题的时候，总是试图写更多的文字论证他们答案的正确性。但这在剑桥考试中是万万不可的，因为剑桥考试，只允许学生用几个关键性的单词回答问题，不允许学生写一串冗长的句子。 比如我们这次考试中的阅读题，讲的是智利发生的一起矿难营救的新闻，受难工人当时被困在地下长达两个月，是目前为止被困时间最长的矿难事件。在文章之后，我们有一道题，问在这之前被困时间最长的矿难事件是多少天。这个信息在文章中有提及，学生们只需写具体几天就能得到满分了。但如果同学们写整个句子介绍之前的矿难，就会被扣分”，Preston老师分享道。 通过这样刻意的训练，孩子们不仅巩固自己所学，而且充分训练了参与外部考试的测评技巧，取得优异成绩。 学校对取得IGCSE考试优异成绩的同学们进行表彰 在今年8月份，学校第一批IGCSE成绩公布。总体来讲，朝阳凯文十年级学术一半以上的成绩达到A及以上，四分之一的成绩达到了最高等级A*。此外，朝阳凯文学校的学生取得了100%的及格率。与此同时，朝阳凯文学校11年级的学生在AS考试中所取得的成绩中，83%达到了AS等级中的最高等级A，100%达到了等级B及以上。 “我从来没想到，我们的学生第一次参加IGCSE的考试竟然能有这样的好成绩”，中学部外方校长James说道，“当然，这与我们科学而系统的测评体系是分不开的”。 03 循序渐进打造专业成长 在采访的过程中，我们看到10年级的英文老师Preston给每位同学都列了一个详细的周计划表，针对每一位孩子在英语听说读写方面的强项和弱项进行作业布置。 这并不是全班统一的模板，也不是为了突击期中考试而布置的作业，相反，它是根据每个孩子的学习进度、知识的掌握情况专门定制的计划。 左右滑动查看 Preston Thomas老师为班级同学制作的周计划表 从这张周计划表格上，我们可以看到这位同学本周的听说读写目标，以及具体要完成的作业。除此之外，老师还布置了额外的作业给到学生。比如就“健康生活方式”的论文进行延伸，需要阅读两篇关于健康食物的文章，和同学们讨论健康的活动，同时勾勒出重点单词，比如abdomen, famine, shovel, intensity这些说起健康会联系到的词汇。最后，老师还根据这位同学的英文水平，提供了《Mice and Men》这本英文原版书的电子版给到他，为他进行拓展阅读训练。 每一位同学每周都会收到Preston老师为他们制定的计划任务，这对于Preston老师来说绝非是一件简单的工作。但也正是老师的用心，帮助同学们掌握、巩固知识，考取好的成绩，也把朝阳凯文的理念真真正正地体现到了实处。 谈及此，8年级的Olivia也分享道，“考试只是学习到一定阶段自然而然发生的事情。像我们的数学老师覃老师，他每周都会对我们的数学专业单词进行周考，非常有阶段性的安排我们进行学习，所以我们每一周学习的知识都能掌握，而并不是靠期中考试前的突击。还有我们的科学课上，遇到难理解的点，老师也会带领我们一步步的做实验，解开我们的困惑，下次在考试中如果遇到类似的难题，我们也就不怕了”。 在朝阳凯文，考试不是结果，也不是起因。它只是老师们为帮助孩子们在学习的每一阶段夯实基础、稳扎稳打的环节。 通过考前的准备、独特的考试形式，以及考试之外的软技能培养等一系列步骤，才会最终形成一份沉甸甸的报告交到孩子和家长的手中，感受真实的成长和进步。 Midterm examination, […]
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