国际文凭项目候选校

北京市朝阳区凯文学校目前是国际文凭项目小学阶段项目和大学预科阶段项目的候选校* , 并正致力于通过认证成为一所国际文凭世界学校。

国际文凭世界学校秉承着共同的理念,即致力于通过提供具有挑战性和强大视野的高质量国际教育项目,提高多元化并兼具包容性的学生社区的教学水平。

*只有通过国际文凭组织授权的学校才能够提供以下四种学术课程:小学阶段项目PYP,中学阶段项目MYP,大学预科阶段项目DP以及职业项目CP。候选资格不保证认证一定能够取得。
如您想获取更多有关国际文凭组织及其项目的信息,请访问www.ibo.org

小学 - IB PYP

培养独立思考和学习能力,建立全球价值观


培养独立判断的思想者,终身不渝的学习者,世界事务的参与者。

以中方人教版小学教材的知识内容为基础,以探究单元为手段,实现六大超学科学习模式,促进学生建立各学科间联系,融会贯通,知行合一。

 

我们是谁?

探究自我的本质,形成积极的价值观。

我们身处什么时空?

探究我们所处的时空,探讨个人与文明的相互关系。

我们如何表达自己?

探究我们表达观点、情感、天性、文化、信仰和价值观的方式。

世界如何运作?

探究自然世界及其法则,科技的发展对社会和环境的影响。

我们如何组织自己?

探究人类制度和社会的相互作用;组织的结构和功能。

共享地球

探究人类及其他物种共享有限的资源时享有的权利和应尽的义务。

高中 - IB DP

DP 课程旨在帮助学生掌握获取知识、全方位理解知识、在实际生活中灵活运用知识的能力。其知识体系和内容深度均覆盖高中国家课程标准。 学生可以根据自身特点和未来发展在升学导师的帮助下选择自己所学的课程和各类课程的等级标准。

从涵盖广泛传统知识的六个不同的科目组合中各选一个,组成六门科目,此外还有以下三个核心元素:

知识理论(Theory of Knowledge,简称 TOK):培养学生的批判性思维能力,防止主观臆断和思想意识方面的偏见,增强学生的理性思辨能力和表达能力。

扩展论文(Extended Essay,简称 EE):培养学生掌握学术性论文的写作规范和写作技能。

创意、行动与服务( Creativity, Action and Service,简称 CAS ):旨在为学生提供机会,帮助学生将课堂知识与课外活动相结合,服务社会,关心他人,锻炼组织、策划能力,增强社会责任感。

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