毅鹤集Vol .2 | 朝阳凯文冰雪先锋挑战勇敢者竞技

 《毅鹤集Vol .2 》 在纯正北美冰球中诠释智慧与对抗 冰球运动, 诞生在大自然主宰的冰雪世界里, 和暴风严寒抗争的生命体, 原本就象征着坚毅的诗意力量。 回溯冰球能量, 这是一项近乎全能的体育项目。 冰场的冷空气,刺激着大脑时刻保持清醒。 滑冰运动结合曲棍球运动, 要求我们不仅要在急速滑行中学会控制“球”, 还要学会控制“自己”。 冰球运动, 是一场名副其实的勇敢者游戏。   教练 访谈 冰球主教练 Michael kusy  NHL冰球学校(中国)教练 现执教北京朝阳凯文学校 “功勋”时刻 大连市冰球邀请赛 U9  第二名 北京冰协青少年俱乐部联赛 U8  第二名 冰球视频集锦 https://v.qq.com/x/page/n08272t4v4m.html?     先喜欢再学?还是先学了再培养兴趣? Michael教练请家长放心把这个“烦恼”抛给他。 他觉得建立一支球队的第一件事,是先和孩子们成为朋友,这是他努力要做到的最重要的事情。 Michael教练重点提到了“因材施教”,即根据不同孩子的性格和特点调整教学风格。很显然,孩子们和Michael在一起的时候是放松的,他也很乐意变一些“小戏法”。     孩子的世界简简单单。往往会因为喜欢一位老师,而喜欢这位老师教的课,再对所学的东西产生浓厚的兴趣。 比如给孩子们起一些特别的名字;讲讲关于冰球的故事;对腼腆的孩子温柔些,对调皮的孩子稍加严厉;邀请孩子们和爸爸妈妈开个圣诞Party,准备一些孩子们喜欢的小礼物。   翻转课堂 很少有运动像冰球一样快速、激烈又具有技巧性。比赛不到最后一秒,场上的一切就必须保持超高速的移动。对于冰球,没有拖延的战术,只有不到最后一刻绝不懈怠的攻守。 提到其他运动,我们联想到的总是力量的角逐。冰球运动有点特殊,熟悉冰球的人说它是智慧的运动。 球员在快速的呼吸和滑动间,充分调动起敏捷的思维和手眼协调能力。   炉火纯青的技术需要反复刻意练习。课程有限,真正喜欢冰球的孩子不会满足于一周几节课和冰球接触的机会。 Michael教练的办法是,录制自己的教学视频,孩子们可以在家模仿学习。同时他也会给孩子们留作业,让孩子们每天录下自己的练习视频,这样他能够帮助他们纠正动作,从中我们也可以看到孩子们的明显进步。视频其实不是冰上运动,而是对于提升冰球技巧很重要的陆训。凯文四个队还做了一个小比赛,看谁完成视频作业的情况最好,最后U6取得了胜利。   生命感动生命的过程 Michael教练说,他的成长故事有点老套。父亲是冰球裁判,希望子承父业。父亲花了很多时间培养他对冰球真正的兴趣。 最疯狂的时候,他的世界里只有冰球。和朋友出去玩,坚持做和冰球有关的一切事情;在家里,挥着棍子打球,打碎了很多东西,母亲虽然很生气,但却仍然支持他。渐渐,冰球成为他的呼吸,融在他的血液里。…

2019-01-17
2018秋冬演出季盘点|感受“演”“唱”俱佳的凯文少年们带给我们的温暖与感动

      ↑ 视频图片集锦 视频分享链接   https://v.qq.com/x/page/o0818jmpk25.html?           戏剧课堂上,小演员从他们的角色出发,充分摸索角色需要。他们自己挑选服装、道具和配乐,互相协商在表演中的具体分工。我们也在一旁悄悄考验着他们的批判性思维和解决问题的能力。大家观看戏剧排练的视频,通过这些珍贵的教学影像资料,大家都重新分析和反思自己的表演。当他们从”表演角色”的角度看“表演”时,他们已经成功了一大半。 沟通与表达的土壤是戏剧教学的根基。孩子们通过戏剧锻炼沟通能力、也学会准确传达信息。   高年级戏剧表演   学期伊始,Mr.Florez带领着各个年级的同学们走进戏剧的世界:六年级的哑剧故事;七年级的民间故事;八年级的父子故事;九年级的罗密欧与朱丽叶;十年级的指导表演。凯文的每个孩子都是好奇精灵。每个人都将多才多艺贯穿于戏剧表演的各个环节,包括剧本、表演、视频和录制……我们在台前幕后,编排并演绎着自己的故事。这几天,我们将整个学期积蓄的戏剧能量爆发在舞台上。   ↑ 准备彩排   、 ↑ 皇帝的新装   ↑ 别吵醒木乃伊   ↑ 阿拉丁神灯   ↑ “剧组全体工作人员”谢幕     < 演出名单 > Owner Teacher  Omar Florez    Aladdin and Magic Lamp   Director – Harry Li Narrator – Mr….

2018-12-28
连接世界的凯文国际艺术文化周,点燃深秋里的校园多元风情

11月,在朝阳凯文这场精彩纷呈的“国际艺术文化周”活动中,不同国家的多元文化浓缩在诗歌、绘画、音乐、舞蹈、民族服饰甚至美食中,让孩子们在这场大开眼界的文化狂欢中,在关于诗和远方的乌托邦遐想中,学会尊重、懂得包容,感受多元文化的美好与共存: 长廊中,孩子们和英国校长一起趴在地上作画; 校园里,街头即兴吉他演奏引得粉丝们纷纷驻足; 教学楼大厅,在美籍韩裔的外教指导下,大家一起体验韩国流行音乐K-Pop Flashmob ; 每日清晨的广播站,外教们精心挑选诗歌,温情演绎蓝色的加勒比海和粉色的古巴; 操场上,国际特色服饰游行的浓郁民族特色与异国风情让我们亲眼见到、亲身体验来自不同国家、不同肤色的人对于自己民族文化的认同与热爱。 作为此次艺术周的重头戏,Parade of Nations在教师、家长和学生的期待中揭开帷幕,身着各国、各民族绚丽服饰的教师、学生和家长们组成了14支队伍,分别代表中国、英国、美国等14个国家,一起进行了一场大型国际服饰秀。 凯文家长   我们将更多精彩的瞬间制作成了视频,供您欣赏。 视频分享链接:https://v.qq.com/x/page/f0797sshyuo.html? “绘画大趴”持续了一天的时间,吸引了全校师生和百余名家长们的热情参与。小小画笔,勾勒出丰富多彩的世界,承载了凯文的艺术气质,它是流动的想象力,更是无声的朝阳凯文乐章! 学生趴 红遍家长朋友圈的校长趴 教师趴 皮这一下真的很开心吗?学长学姐们的作品都被你们玩坏了,女神的帽子大概是邮递员叔叔同款 凯文美籍韩裔教师Ms. Kim利用ASA(课外课)的时间教“女团”舞蹈,在文化周期间,她们也为大家献上了她们的最新作品——K-Pop Flashmob,还收获了一群忠实粉丝   ↑凯文快闪女团  看谁更能舞动凯文 忠实粉丝 这周是国际美食节,街头驻场的10年级歌手本心是唱两首赶去吃寿司和咖喱。但他难以抵抗越来越多的观众热情捧场和安可(Encore),于是依然认真的多唱了几场“堂会戏”。 在多元音乐与诗歌中认识世界。 艺术周期间的每个清晨,外教老师们8:10准时在广播站温情绎诗,她们用温柔深沉的音色演绎着诗人对家乡的深情。我们节选了一首南美诗人Grace Nichols Guyana的《Island Man》,与您分享。 ↑中学部老师Melanie Jospeh与Lauren Toner为“你”读诗 在诗歌的回味中,我们和你暂别。世界是一个巨大的社区,我们希望借此活动加深孩子们对世界的兴趣和关注、对其他文化的包容和尊重,培养跨文化视野、思维方式和价值观念,成长为优秀的世界公民。

2018-11-26
通往全球大学之路 | 哈佛大学讲师对话凯文

  凯文学子#通往全球大学之路#系列演讲,第一期开篇迎来了哈佛大学讲师彼得·舒姆林(Peter Shumlin)先生, 为学校6年级以上的同学和家长,进行了《青少年全球公民意识的培养》为主题的演讲, 聚焦青少年社会责任、全球公民意识和领导力培养。 彼得·舒姆林热衷教育,曾为哈佛肯尼迪学院(John F. Kennedy School of Government)讲师。 2019年,他将担任哈佛大学梅谢尔高级领导研究员,于哈佛陈曾熙公共卫生学院任教。 舒姆林先生兼任佛蒙特大学和佛蒙特州立学院的理事会理事。 值得一提的是,舒姆林先生于2011年-2017年期间任职美国佛蒙特州第81任州长。 2013年,彼得·舒姆林与时任总统巴拉克·奥巴马和印第安纳州长麦克·彭斯(现任美国副总统)在白宫交谈。 下午四点二十舒姆林先生一行到达朝阳凯文学校,受到了马丁校长、王校和课程指导总监 James的热情欢迎。 马丁校长带舒姆林先生参观了校园部分区域,舒姆林先生对校园环境和专业设施赞不绝口。 舒姆林先生到达朝阳凯文学校 “要知道,五、六十年前,孩子们想要远渡重洋参加跨国的研学活动, 可选的交通工具主要是火车和轮船,在交通如此不便的情况下,我的父母仍决定投身这项事业。 现代交通工具已经大大缩小了人们之间的空间距离。” 演讲开始,舒姆林先生说他自己应该是来到凯文黑匣子剧场的第一位美国州长, 所以非常开心,之后开始分享他自己家族的故事和经历。 舒姆林先生的父亲曾经历二战,妈妈在荷兰长大,战争对他们的家庭产生了很大影响。 战后舒姆林先生的父亲致力于鼓励青少年用知识来回馈和改变社会, 并成立了暑期研学机构,将孩子们送到世界各地。 他个人决定参与州长竞选的动因也是因为想改变本州的现状,让民众的生活变得更加美好。 舒姆林先生参选的时刻正值全球最萧条的时候,当时包含中美两大世界经济体的所有国家都在面临挑战, 因此当选后签署了能源法案(关于关停传统高能耗能源企业,开发新能源的法案), 以期创造就业机会,为民众增加收入,阻止全球变暖。 聚精会神的Kaiweners 同学们通过舒姆林先生的介绍,了解到,气候变化正在深刻影响世界各地的环境: 阿拉斯加有很多麋鹿死去,因为气候变暖让吸食麋鹿血液的昆虫繁殖加快;冰川地区的很多鱼类濒临灭绝, 因为不断增加的、日益干旱的区域让生存在那里的鱼无法呼吸。 世界不同角落的多样文化和不同的故事告诉我们,作为全球公民,我们肩负着重要责任。 Q1“州长先生,未来我想做野生动物保护方面的工作,那么现在我可以做什么呢?” 听众席上凯文的小朋友发声啦!对这个问题,舒姆林先生的第一个建议是,努力学习,做好手头的事情; 第二个建议是,未来就是现在,野生动物面临的威胁是个现实问题, 而且一旦灭绝是不可以再生的,我们要快速改变这种方式,重要的是行动起来, 抓住现在,利用各种机会亲自参与并带领更多人参与到野生动物的保护中来,不能等待未来。 舒姆林先生反复强调的是,你们之前的人导致了这种情况, 但现在机会就在手中,你们现在接受最好的教育,有机会也有能力做出改变。 正如照片上舒姆林先生身后那位紧握拳头、兴奋雀跃的女孩, 舒姆林先生在佛蒙特当地学校参加交流活动 女孩在8岁的时候,就表达自己构想-为社区设立新能源方面的委员会, 以影响更多的人关注新能源在佛蒙特州的发展,环境更美好。 而现在,仅仅2-3年的时间,佛蒙特州已经成立了一百多个新能源方面的委员会, 各个社区的人们都在努力,看看谁能建造更多的太阳能发电设施。 他强调说,“我们不能做的是无所事事、行动缓慢,我们需要迅速行动!”, “我今天来到这里主要是对我们的学生说话, 我恳请你们,今天你们能在这里受到最好教育的方式就是养成进行批判性思考的习惯, 就像我的父母鼓励我花大量的时间在公益服务上一样, 我也希望大家能花些时间来应对我给大家讲的这些挑战,而且我知道大家一定能做到。” Q2“州长先生,我想知道您觉得做州长更能体现领导力,还是在哈佛大学教书更能体现领导力?”…

2018-11-12
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