2020年4月3日校长周报

 

各位亲爱的家长,

 

希望您和家人一切安好! 相信春天的到来给您和家人带来更多的信心和希望。

 

过去的一周对凯文社区是繁忙而充实的一周!周二晚上我们进行了幼小衔接的学习指引;周四晚上,我们邀请所有的凯文家庭参加了线上的凯文年度盛会 – 成绩与展望!回首2019-2020学年的成绩,展望202-2021学年的发展,朝阳凯文一直在努力,致力于凯文特色,致力于卓越教育,致力于根深路远,充满中国自信的国际教育。

 

本周,我们的中学也在进行密集的全天学习,准备对9周的线上学习进行评估。这一周,所有的凯文教育者也在倾尽全力为孩子们设计下周的学习指引 – 支持孩子独立思考和学习。无论是中学的“时光胶囊学习计划”,还是小学的“均衡、复习和拓展”,我们都旨在指引孩子们在经历了疫情这个重大的人生事件,并完成9周的线上学习后,有一段思考时光,静下心来阅读,完成项目作业,巩固这段时间的学习。我们也建议所有的凯文家庭能利用学校的学习指引,在这一周里一起和孩子反思、阅读、讨论,更加独立和自主地安排学习和生活。

 

在过去的几周的校长信中,我和Andrew校长每周都会向您介绍一个学校2020-21学年的发展项目,从IBDP喜获认证,英鹤奖学金的申请,STEM精英项目,小学的凯文特色课程,到增益课程在来年的全面开展,每一个新的发展项目都凝结着凯文教育者先进的教学理念和精心的课程设计。

 

本周,我很荣幸地向您介绍2020-21学年的小学科学课程的发展。拥有科学思维是当今儿童未来最重要的技能之一。很多孩子进入中学对科学课程的畏惧大多来自于早期科学教育启蒙的缺失。所以科学教育,越早启蒙,越早探索将越有助于培养孩子的科学素养,为孩子未来的科学学习打下坚实的基础。2020-21学年,小学部的科学课程将对标剑桥的科学课程进行深度融合,特别在动手实践方面,将为学生提供更多在实验中学习的机会。为了支持孩子动手学科学,我们的小学部将建立两个科学空间。科学不是一个定论,而是一次一次突破边界。

 

对孩子而言,科学启蒙最重要的不是学到具体的知识,而是让他们通过观察、提问、实验、思考,学会自己去寻找答案,这就是我们所倡导的科学精神和科学素养。我们相信随着小学科学课程的丰富和融合,科学空间的创建,孩子们一定会爱上科学课。

 

在4月7日和9日,周二和周四的晚上,我诚挚地邀请您继续参与凯文的教育思享会,这次的主题是“对话大家 见证成长”,届时,您将听到业内知名的专家和您一起分享对成长,对教育的见解。

 

“人生所有的经历,就像一颗颗珍珠,当你在未来某一天的时刻找到了那根线,你就会把它们全部串起来, 变成美丽的项链。” 这是乔布斯在斯坦福大学演讲时的一句话,我相信,疫情这个特殊的事件和经历,也许在未来的某一天会成为孩子们那串项链中的一颗美丽珍珠。

 

                                                                                                                                                 徐涛

北京朝阳凯文学校 执行校长

 

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