戏剧云排练,凯文年度大剧抢先看

 

生活其实就是一场场戏剧,我们在其中扮演一个个角色。我们进行戏剧教育,也是在试图传递一种生活的艺术。

少有人会选择成为专业的戏剧演员,可一旦接受过好的戏剧教育,这段记忆的影响就将持续一生。

音乐剧线上排练——困难并快乐着

观看视频提前解锁年度音乐剧排练及花絮剧透

在以艺术为特色课程的朝阳凯文学校,每年保持推出一部大型戏剧的频率。从创校之初的第一部校本剧《高墙之后(Behind the wall)》,到去年的年度校本剧《暴风雨之夜(Once upon a stormy night)》,再到与莎士比亚环球剧院合作的《仲夏夜之梦》,上演了一幕幕跨越时代的旅程。

关于今年的音乐剧,小学部戏剧教师Jessie在采访时谈到,学校选择了一部很经典的音乐剧叫做《小鱼儿的冒险》。它讲述了一只在海底的小鱼儿,冲破层层险阻,不断向上游最终看到天空的故事。之所以选择这部音乐剧,是因为这只小鱼儿冲破海底的过程中,要不断适应各种环境以及各种性格迥异的角色,不断地成长。在它身上所彰显出的勇气和适应力,正契合朝阳凯文的品格。

在这部音乐剧的筹备阶段,由于疫情的原因每周的排练无法现场进行。这也就意味着,孩子们无法进行现场互动,无法练习统一的动作,甚至都无法知道自己的站位,这其中的困难和挑战是可想而知的。

对此,音乐老师Sebastian也提到:最初的时候,老师们思考过如何把音乐剧在线上进行,也觉得这是不太可能实现的,但经过几个星期的不断摸索与创新,孩子们也有了很多宝贵的收获。线上排练虽然不能与孩子面对面地进行,在音乐、表演方面有着直观的指导,但是孩子还是非常的投入,他们的热情和积极性也深深地打动了Sebastian老师。

另一位音乐老师Misuzu提及线上排练都是由Zoom开展的。虽然面临着各种困难,但孩子们总是问Misuzu老师:我可以给你唱首歌吗?或者在排练结束时,学生们说:我们可以再排练一次吗?在线上同学们能够分享彼此对音乐剧的热爱,一同锻炼并成长,相互扶持共度时艰。虽然线上排练会遇到很多阻碍与挑战,但同学们在克服困难、直面挑战的时候能够收获很多的快乐和创造力。

线上排练有条不紊的进行着。孩子们每周进行两次训练。他们的排练过程中,小小年纪的他们一句一句的背诵台词,学习音乐剧的表达方式和曲调,并试图用声音表达出台词背后饱满的情感。从音乐创作到歌曲演绎,从台词背诵到戏剧编排,孩子们一步一步的接下了所有挑战。

相信这段特殊的经历,对孩子们的成长和进步无疑是巨大的。他们在这个过程中学会了管理时间;在和同学配合完成一件事的过程中,学会了团队协作;在高要求的线上排练,他们也体会到了专注的重要性;更重要的是,面对重重困难,他们用勇气,去想最优的解决办法。

这才是朝阳凯文品格真正的落地生根。

戏剧是沟通、协调、表演、创造……

第一部戏剧作品Behinds these walls剧照

戏剧作为朝阳凯文三大特色课程之一艺术课程的主要部分,在朝阳凯文有着得天独厚的优势。

设有独立220人容量的黑匣子剧场和 800 人容量的专业大剧场演艺中心,依托于中国传统文明和世界艺术文化,培养高雅的审美情趣。以高端、务实为原则,引入全球优质艺术教育资源,合作伙伴包括代表中国传统的中国博物馆协会、故宫博物院,也有代表西方的威斯敏斯特合唱学院、英皇、莎士比亚环球剧院等,这些都支撑朝阳凯文艺术的特色课程开展与落地。

学校教育工作的重点并不重在教授孩子们专业表演技能和舞美知识,而是通过戏剧方法和戏剧元素,让学生参与、进行互动与创造。教育戏剧也天然承载着艺术教育的功能,通过戏剧去传递学科知识,欣赏音乐,管理肢体语言,培养沟通能力、公共演讲能力、团队协作能力等软技能与素养。音乐剧让学生们在舞台上通过唱歌和表演凝聚在一起,是一种多元艺术表现形式,小学部音乐教师Misuzu在谈及音乐剧教育时说到。

在本学年与莎士比亚环球剧院的合作中, G6-G8年级的学生们在莎士比亚环球剧院的两位老师指导下,创作一部独具凯文特色的校本剧《仲夏夜之梦》。从英文剧本创作到戏剧表演表达,全环节的接受最纯正的戏剧教学。除此之外,从地理课到英文课,多学科也都在这期间针对莎士比亚这一文化主题开展了多种形式的创新课程,让朝阳凯文的孩子们得以从多学科多角度对莎士比亚相关的知识进行理解和把握。

朝阳凯文学校中学部戏剧老师Omar先生指出,虽然朝阳凯文是一所很新的学校,但学校在戏剧教育方面做了很多的尝试和努力。建校第一年,那时候并没有一个完整的剧本可以让孩子们演。因为市场上已经成型的剧本有特定的主题,特定的音乐和语言不一定适合孩子们的语言水平。于是老师们根据孩子们的语言水平和接受能力,试着自己创作音乐和剧本。第一年的时候,大概有15个孩子加入到戏剧演出之中。现在第三年的时间,凯文的年度大戏已然愈发成熟了。

结语

导演Che表示虽然今年的年度大戏无法实地排练,但没有一个孩子掉队。她们积极参加排练,出谋划策,共同谱写这场属于自己的特殊演出。我们有理由相信,这群小演员们返校会将会给全体凯文社区带来一场视听盛宴。

孩子们通过学习戏剧,能在更多的时候看到别人所看的,理解别人所想的。这虽然不简单,却是必要的。

集沟通、表演、协调和创作于一体的戏剧教育,在学生们的心里悄悄播种下一棵种子,在其成长过程中默默生根发芽,陪伴他们走的更远,帮助他们获取受益一生的能力。

 

 

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